Около 2 миллионов школьников и учителей приняли участие в «Уроке цифры» о беспилотном транспорте

Эксперты Яндекса подготовили урок для школьников 1-11 классов, на котором они рассказали, что происходит «под капотом» беспилотного автомобиля. Занятие состояло из видеороликов с объяснениями и тренажеров для закрепления знаний. На примере реальных данных ученики разбирались, как машина определяет свое местоположение, предсказывает поведение других участников движения и строит оптимальный маршрут.

Материалы адаптированы для школьников разного возраста – задания отличаются уровнями сложности и детализации. Старшеклассники также познакомились с основными профессиями, задействованными в разработке автономного транспорта. Доли участников распределились следующим образом: версию для начальной школы выбрали 39%, для средней – 32%, для старших классов – 29%. Учителя могли воспользоваться методическими рекомендациями, чтобы провести занятие в классе.

Всего «Уроки цифры» прошли в 85 регионах. Самыми активными регионами по количеству прохождений урока стали Москва и Подмосковье, Белгородская, Самарская, Омская, Челябинская и Пензенская области, а также Пермский, Краснодарский и Ставропольский края. Специалисты Яндекса помогли провести занятия в Дагестане, Республике Марий Эл, Белгородской и Ростовской областях. Для уроков в Башкирии, Татарстане и Краснодарском крае Яндекс организовал прямые включения из инженерного центра беспилотных автомобилей в Москве. Там же прошел открытый урок для школьников 8-11 классов: ученики смогли увидеть автомобили в действии и пообщаться с разработчиками.

«Яндекс принимает участие в «Уроке цифры» уже во второй раз. Каждый год мы стараемся подобрать актуальную тему, и нам кажется, что в этом году мы не ошиблись: беспилотный транспорт сегодня развивается очень быстро, – комментирует Елена Бунина, генеральный директор Яндекса в России. – И цифры, и личные отзывы участников говорят о том, что школьникам интересна эта сфера. Они с удовольствием разбирались в устройстве технологий, задавали вопросы о разных специальностях, – это хороший показатель. В рамках нашей Образовательной инициативы мы хотим, чтобы у учеников была возможность погрузиться в разные технологические сферы, чтобы понять, что им интересно».

Материалы урока – видео с теорией и тренажеры для закрепления знаний – останутся на сайте проекта. Приступить к занятию можно в любое время: в школе с учителем или дома, самостоятельно либо с родителями. 

Заметили неточность или опечатку в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Ctrl + Enter. Спасибо!